Descripción
El Doctorado en Educación de la Universidad de San Andrés es un programa académico que se propone contribuir al campo de la producción científica en Educación a través de la formación de investigadores/as con capacidades para llevar a cabo investigaciones originales con los más altos estándares internacionales.
El programa se ofrece en forma ininterrumpida desde 2001 y cuenta con una tasa de graduación cercana al 50% que se explica por la cuidadosa selección de los/as estudiantes, la personalización de la experiencia pedagógica que se adapta a las necesidades de cada candidato/a y el minucioso acompañamiento de la trayectoria de los/as alumnos/as. Nuestros casi 30 graduados ocupan posiciones importantes en el campo educativo no sólo como investigadores, sino también en ámbitos de docencia y de gestión académica.
La estructura curricular está diseñada fundamentalmente para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de sus tesis y en la socialización académica para facilitar su ingreso al campo académico. En los talleres de tesis y otros espacios curriculares y extra-curriculares se brindan oportunidades para el aprendizaje entre pares y se promueve el contacto con los/as docentes de la Escuela de Educación y con reconocidos/as investigadores de las Ciencias Sociales. Con el objetivo de que los/as doctorandos/as se inserten y participen activamente en la comunidad académica de la Universidad se promueve que definan sus proyectos de investigación en diálogo con las líneas de investigación de los/as profesores/as de la Universidad de San Andrés.
Estructura curricular
El programa tiene una duración de 3 años (con un año de prórroga eventual). La estructura curricular es de dos ciclos: 1) común y 2) orientado.
1) El ciclo común (obligatorio) está vertebrado alrededor de las tres áreas mencionadas: a) teoría; b) investigación y c) socialización académica. Se desarrolla a lo largo de 3 seminarios y un conjunto de módulos.
2) El ciclo orientado contiene dos seminarios de posgrado, de 40 horas cada uno, en la temática de las tesis de los doctorandos.