Descripción
LA CARRERA
Desde hace casi una década, hemos procurado sistematizar para la enseñanza del diseño de identidad, una matriz metodológica que permita transferir el know how sin anticipar ni condicionar los resultados
Partimos de que el diseño de identificación visual de organizaciones es un fenómeno interdisciplinario, que no puede comprenderse sin comprender la compleja interelación de sus componentes y las cambiantes condiciones del contexto en el que se inserta.
Contra la idea de posgrado como “colección de conferencias magistrales” privilegiamos la noción de PROYECTO como eje del curso, donde cada uno de los eslabones forma parte de un ciclo iterativo que es cualitativamente diferente de la suma de sus partes.
Sin embargo, como todo proyecto, este curso no se completa sin la participación activa de sus destinatarios. Imaginamos una construcción colectiva en un escenario de diálogo, curiosidad e inquietud profesional. Esperamos con ansias el aporte de Ustedes.
Guillermo Brea
OBJETIVOS
Brindar la formación integral más completa, avanzada y actualizada de latinoamérica en estrategia, desarrollo y gestión de la identificación visual entendida como valor intangible.
Objetivos secundarios
- Desarrollar una visión integral e integradora del diseño de identificación institucional, en particular en su relación con la lógica de la gestión de valor marcario (branding) como fenómeno comercial, social y cultural.
- Contribuir a la formación de un profesional que conciba el equipo como ámbito natural de trabajo, que posea conocimentos tan sólidos como flexibles en su área de aplicación y que conjugue alta especificidad técnica con plasticidad conceptual y visión sistémica.
- Brindar los conceptos fundamentales de la gestión de identidad en las organizaciones, así como elementos de aplicación práctica en empresas e instituciones, facilitando la inserción del pensamiento proyectual en contextos profesionales de alta dirección.
- Introducir al gobierno de proyectos de diseño de identificación visual de gran escala, acentuando su carácter de interdisciplinarios e integrando en un pensamiento complejo recursos teóricos, comunicacionales y técnicos.
- Cuestionar los supuestos heredados en el tratamiento de la temática y fomentar la innovación en el abordaje de la identificación organizacional en nuestro medio. en el ámbito latinoamericano
- Reunir en un espacio académico la experiencia acumulada por una generación profesional y procurar su transferencia alentando la formación de docentes que combinen real experiencia en la tarea profesional con una formación académica sólida y rigurosa.
- Estimular la investigación rigurosa y sistemática del tema en el ámbito local, en articulación con el sector público y privado.