Descripción
Presentación
Esta carrera forma parte del Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación y se articula con la Maestría en Políticas y Administración de la Educación.
La importancia de este posgrado se hace eco de la demanda de profesionales altamente capacitados en el análisis de los procesos sociales y educativos que tienen lugar dentro y fuera del sistema educativo, tanto desde una mirada macro sobre el sistema, como una mirada micro, a nivel institucional. De esta manera, se habilita un abordaje amplio de las áreas de planificación y gestión en el ámbito nacional y jurisdiccional, al mismo tiempo que se promueven capacidades de análisis situacionales, a fin de proyectar cambios, conducirlos y evaluar sus impactos.
Cuerpo docente
El Programa cuenta con un cuerpo destacado de profesores estables e invitados de distintas universidades nacionales y extranjeras. En su mayoría poseen títulos de doctorado y maestría y una larga trayectoria como funcionarios o investigadores.
Perfil del egresado
Se espera desarrollar en los graduados, entre otras, las siguientes competencias:
Análisis y diseño de políticas educativas alternativas en el marco de las políticas públicas, a nivel nacional, regional y mundial.
Diseño con sentido estratégico de programas y proyectos educativos, generando condiciones de viabilidad para su implementación.
Formulación de programas y proyectos de mejoramiento de la calidad de la educación para el conjunto del sistema educativo, para los distintos niveles y modalidades, para la educación no formal así como para instituciones educativas específicas.
Desarrollo de los aspectos conceptuales y metodológicos de modelos y estrategias de evaluación institucional en el marco de la transformación de la educación y del mejoramiento de la calidad.
Formación académica y profesional para conducir, planificar y gestionar instituciones educativas de distintos niveles en un marco de mejoramiento creciente de su calidad y de eficiente utilización de sus recursos.
Condiciones de ingreso
Se requerirá título de grado en Ciencias de la Educación, Sociología, Historia, Economía, Administración, Comunicación Social, Ciencias Políticas o equivalentes. También se admitirán otros títulos si el aspirante demuestra tener antecedentes académicos o profesionales vinculados con la educación de acuerdo al artículo 39 bis de la LES y la reglamentación de la UNTREF.
Realizar una entrevista de admisión.