Maestría en Coaching y Cambio Organizacional

Objetivos

La Maestría en Coaching y Cambio Organizacional (MCCO) brinda a los participantes una formación profesional especializada y de excelencia, transfiriéndoles destrezas de Coaching Organizacional como herramienta principal en el desarrollo de procesos de cambio cultural, la gestión del conocimiento y el aprendizaje en el ámbito organizacional y social.

Capacita a profesionales de las más variadas disciplinas en el desarrollo de competencias genéricas y específicas para la gestión del talento humano en el ámbito organizacional y social, logrando que los participantes sean capaces de contribuir con el desarrollo del pensamiento crítico, la acción y la interacción en la gestión, potenciando la efectividad individual y colectiva en los grupos, equipos o bien en las organizaciones en las que intervengan.

 

 

El mundo está inmerso en un proceso de cambio constante.  En ese contexto, la búsqueda de las organizaciones por adaptarse a los nuevos escenarios y lograr la satisfacción del cliente interno y externo, demanda capacidades creativas en todo su cuerpo social.

Así, el nuevo modelo conducente a generar la adaptabilidad al entorno y a la inmediatez del cambio, deberá orientarse a gestionar los proyectos mediante procesos efectivos y a  motivar e inspirar a las personas en la construcción de una sólida red de valores, necesarios para compartir los vasos comunicantes de la gestión humana o sea, la plataforma de valores en el marco cultural de la organización.

En tal sentido, la moderna concepción del capital humano no debería limitarse únicamente a contemplar la ponderación de los conocimientos y las competencias del trabajador como determinante de su valoración, como activo de la organización a precio de mercado.

Consideramos en cambio el concepto de entender a la persona como un todo, interpretando en primer término sus necesidades sociales e incluyendo sus competencias genéricas, entre otras, sus valores, actitudes, sentimientos, motivaciones e intereses, en resumen, su talento y liderazgo personal, como ejes de fortalecimiento de la dimensión organizativa dentro de la arquitectura social de la organización.

Es por ello que cada vez es más amplio el consenso en el universo de las organizaciones, sobre la necesidad de crear contextos de gestión que favorezcan el aprendizaje continuo y la gestión del conocimiento como factores clave para responder con efectividad a los desafíos de la era del conocimiento.  Consecuentemente la gestión del talento humano implica la necesidad de alinear la estrategia, la misión, la visión y los objetivos de las organizaciones, con esta nueva interpretación de la dimensión de la persona, generando plataformas humanas que la contengan, considerando especialmente sus valores y su desarrollo personal dentro del contexto social.

El Coaching Organizacional es en síntesis, el catalizador del proceso de cambio cultural y gestión del conocimiento en el marco organizacional y social.

 

 

La Universidad del Salvador tomó la iniciativa de organizar esta carrera de posgrado, como respuesta a las necesidades organizacionales y sociales actuales, asumiendo el desafío de fijar estándares profesionales de excelencia y virtuosismo en la práctica del Coaching Organizacional y a la necesidad de aplicar con efectividad los procesos de Cambio Cultural en la dinámica de gestión en las organizaciones.

Es por ello que faculta a cada participante para lograr nuevos modelos de Innovación Humana (IH) y Competencias Genéricas o Transversales (CGT), que permiten facilitar con éxito los procesos de aprendizaje personal y desarrollo organizacional.

Las características del trabajo en uso, de principios mecanicistas propios del siglo XX, han llevado a desarrollar hábitos de pensamiento y gestión orientados al control unilateral, que se interpretaron inadecuados frente a la cotidiana innovación disruptiva. En el mundo de hoy, conducente a la Era de la Singularidad, las pasadas formas de interacción pueden entenderse necesarias, sin embargo, se concluyó que son insuficientes para mejorar de manera continua y sinérgica la efectividad, para crear relaciones colaborativas y de confianza mutua, o bien para generar una mejor calidad de vida en los ambientes laborales y sociales, todas ellas condiciones requeridas para alcanzar el desarrollo y el crecimiento organizacional sostenible en el tiempo. 

En el marco de la carrera se transfiere a los participantes nueva información, que en muchos de los casos, fue generada en los ámbitos de los propios equipos de investigación. Además, se brinda la posibilidad de desarrollar experiencias consideradas centrales para generar respuestas efectivas y anticipatorias frente a los desafíos que los contextos actuales le presentan a las organizaciones y a sus entornos sociales. Las novedosas habilidades personales generan efectividad en la acción y mejoran las relaciones de quienes interactúan en pos de un objetivo común superador sustentado en el propósito. 

El plan de estudios de la carrera de posgrado se estructura además, en una sólida plataforma de valores tales como la responsabilidad incondicional, la autenticidad, la libertad, el respeto, la coherencia, la integridad, la humildad, la efectividad y el servicio, entre otros, en la convicción que el ser humano es el principio y fin de toda organización y su contexto social.  

 

 

Los objetivos de la Maestría en Coaching y Cambio Organizacional son:

• Generar un espacio de formación e intercambio interdisciplinario, potenciando el aporte de profesionales de las distintas disciplinas que confluyen en el contexto de la gestión humana en el ámbito de las organizaciones. 

• Facilitar la comprensión de la profunda interrelación entre los cambios en las organizaciones, las realidades internacionales, regionales y nacionales y su impacto en las plataformas humanas del entorno organizacional. 

• Proporcionar conocimientos específicos de gestión y su aplicación en la práctica, que permitan interpretar los procesos organizacionales efectivos, afrontar los continuos cambios en los escenarios del trabajo en contextos VICA (volátiles, inciertos, complejos y ambiguos), adquirir una visión global altamente competitiva sustentada en la efectividad humana y liderar los procesos de Cambio Cultural en el ámbito Organizacional. 

• Fomentar la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico para solucionar situaciones reales o hipotéticas referidas a la gestión estratégica de las organizaciones.

• Fomentar el espíritu emprendedor y la capacidad de orientar la empresa hacia nuevas oportunidades de gestión.

• Colaborar en la formación y en el ejercicio de los aspectos ético – profesionales correspondientes a los distintos ámbitos de gestión.


Perfil del Egresado

El profesional que complete el proceso formativo logrará:

 

La carrera de posgrado faculta a los graduados en las siguientes competencias:

 

• Operar con efectividad en la interpretación de los Modelos Mentales y Paradigmas Culturales para favorecer los procesos de cambio y aprendizaje organizacional.

• Diagnosticar problemáticas de efectividad y definir estrategias de resolución de conflictos que abran posibilidades de crecimiento organizacional, grupal y personal.

• Delinear estrategias de cambio cultural para individuos, grupos, equipos y organizaciones, y facilitar procesos humanos alineados con las estrategias.

• Facilitar mejoras de efectividad y aprendizaje, individual y colectiva, en los procesos humanos de interacción y acción, dentro del ámbito de las organizaciones.

• Incorporar los modelos de Coaching Organizacional a las prácticas de liderazgo y management.

• Construir y conducir equipos colaborativos de alto desempeño, generando mejoras superadoras en indicadores claves de la efectividad organizacional.

• Diseñar políticas de gestión que permitan potenciar los talentos de las personas en los ámbitos del trabajo. 

 Ingreso

Las condiciones para ser admitido en la Maestría en Coaching y Cambio Organizacional son, poseer:

 

a) Título universitario de carrera mayor;

b) Antecedentes profesionales y académicos;

c) Experiencia en gestión del capital humano;

En todos los casos, los postulantes deberán acreditar una experiencia laboral no inferior a los dos años.

Considerando que el campo de aplicación de la carrera abarca un amplio espectro de las actividades profesionales, se procederá a una evaluación de los aspirantes, mediante un coloquio de admisión con el Director de Carrera, de acuerdo a lo definido en el Reglamento de Carrera (DD 199-19).

Tesís

La presentación del TFM se concretará una vez aprobadas todas las asignaturas del Plan de Estudios. El Trabajo Final de la Maestría en Coaching y Cambio Organizacional, corresponde al cierre de la Carrera. Consiste en una presentación individual escrita, que vincula una aproximación conceptual basada en los contenidos trabajados en las asignaturas, aplicados a una experiencia, problema o caso concreto del ámbito organizacional. La elección del tema del TFM parte del maestrando, podrá realizarse durante el transcurso de la asignatura “Seminario de Elaboración del Trabajo Final”, bajo la orientación del Profesor Titular a cargo de ese espacio curricular.

El TFM es un trabajo individual en el cual el alumno realizará un Proyecto de Campo que tiene como objetivo la aplicación práctica de los aprendizajes adquiridos durante el proceso formativo, en una organización del interés del maestrando (existente o a desarrollar).

Para la presentación del el alumno cuenta con el apoyo, la guía y asistencia del Profesor Titular de Cátedra de la Asignatura Seminario de Elaboración del Trabajo Final durante el desarrollo de ese espacio curricular y en tal sentido tendrá que alcanzar metas semestrales específicas, con entregas parciales.

Con el objetivo de colaborar con el cumplimiento del requisito de la elaboración del Trabajo Final de Maestría, el alumno, propondrá a un Tutor de entre los miembros del cuerpo académico de la Carrera, o en su defecto, un profesor externo en las condiciones determinadas por el Reglamento de Trabajo Final de Maestría. El Tutor tendrá por función realizar la orientación y el seguimiento de la elaboración del Trabajo Final de Maestría desde el momento de la elección del tema hasta la presentación del mismo.

La evaluación y aprobación del Trabajo Final de Maestría estará a cargo de un Jurado Evaluador designado por la Dirección de la Carrera que será integrado por tres miembros, al menos uno de ellos será externo a la Institución.