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Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

Universidad Nacional de La Rioja

Título: Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

Resumen de la carrera

  • Tipo de grado Maestría
  • Modalidad Presencial
  • Duración 3 años
  • Sede principal La Rioja

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Descripción

TIPO DE CARRERA: Maestría.

TITULACIÓN: Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.

DURACIÓN: 2 (Dos) Años.

MODALIDAD: Presencial.

LOCALIZACIÓN DE LA CARRERA: Sede Capital de la Universidad Nacional de La Rioja.

 

La Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales se orienta a formar expertos en la investigación, planificación y enseñanza en el área de las ciencias exactas y naturales, entendidas estás cómo instancias complementarias e interactivas, en los campos educativos formales y no formales. El graduado de esta carrera concibe a la Ciencia cómo una producción social, cómo un modo de pensar y ver el mundo de la naturaleza desde las significaciones y modelos que conforman las partes de un todo complejo.

 

PERFIL DEL EGRESADO:
  • El posgraduado conocerá su objeto de estudio en una forma profunda e integrada que le permita interactuar y reconstruir epistemológicamente un orden desde la complejidad y la variedad.
  • Comprenderá el proceso de producción de conocimientos científicos como un continuo cambiante y transformador de carácter socio histórico y situado.
  • Poseerá los conocimientos de otras disciplinas, como matemática, estadística, informática, química, biología y ciencias de la tierra que le permitan relacionar, formalizar, comunicar y comprender los fenómenos naturales reconstruidos desde otras perspectivas disciplinares.
  • Estará capacitado para producir, evaluar y ejecutar proyectos didácticos y curriculares referidos a su área de competencia y para diseñar y dirigir investigaciones en el campo educativo específico.
  • Poseerá una actitud abierta al análisis crítico de la realidad social, histórica, cultural y política, que lo involucre y lo comprometa como un actor participativo en las trasformaciones, en los contextos regionales, nacionales y universales.
  • Podrá definir y analizar inconvenientes que le permitan reconocer la existencia de problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias y reconocerá la posibilidad que tiene de tomar decisiones a fin de interactuar y resolver estos problemas. Relacionará cada uno de estos problemas con las dificultades propias del aprendizaje de las ciencias y con los distintos elementos del diseño y desarrollo curricular: qué, cómo y cuándo enseñar, y qué, cómo y cuándo evaluar (objetivos, contenidos y evaluación).
  • Reconocerá que los problemas son generales, pero su concreción es característica de un grupo social particular, por lo que requieren soluciones concretas.

DESTINATARIOS
  • Egresados con Título Universitario de Grado de una duración no menor de cuatro años (Profesor, Licenciado, Ingeniero, Geólogo, etcétera) en las áreas de Física, Química, Biología o Matemática.
 

Requisitos de Ingreso:

– Ser egresado con Título Universitario de Grado de Licenciado, Ingeniero, Geólogo, Profesor Universitario y Terciario y otras carreras con títulos afines a la disciplina o al desempeño docente en la disciplina, expedido por una Universidad Argentina, Pública o Privada reconocida, cuyos planes de estudio tengan una duración no inferior a los cuatro (4) años de cursado.

– Ser egresado con Título Universitario de Grado de Licenciado, Ingeniero, Geólogo, Profesor Universitario y Terciario y otras carreras con títulos afines a la disciplina o al desempeño docente en la disciplina, emitido por Universidad Extranjera reconocida debidamente, cuyos planes de estudio tengan una duración no inferior a los cuatro (4) años de cursado.

– Los aspirantes extranjeros cuyo idioma materno no sea el español, deberán acompañar el certificado de suficiencia de idioma español expedido por la Escuela Superior de Lengua de esta Universidad.

– Acreditar conocimientos del idioma inglés para leer e interpretar textos de la especialidad editados en dicho idioma.