Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud

Antecedentes::
La Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud es una carrera presencial de posgrado perteneciente al Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario (CEI / UNR). La Maestría comenzó a dictarse en el año 2001 en la ciudad de Rosario. En sus inicios la mayor parte de los estudiantes provenían de la Ciudad de Rosario. Paulatinamente fue creciendo la participación de estudiantes de otras localidades y provincias e incluso de otros países de la Región. Este crecimiento vino acompañado de demandas de distintos organismos gubernamentales y no gubernamentales del sector salud, así como de otras universidades para generación de proyectos de colaboración. Desde sus inicios hasta el año 2017 se han dictado 22 cohortes y formado más de 600 profesionales argentinos y del exterior, vinculados con la gestión de sistemas y servicios públicos, privados y de la seguridad social.

:: FUNDAMENTACIÓN:

La Maestría en Gestión de Sistemas y Servicios de Salud ofrece una formación interdisciplinaria orientada a fortalecer las capacidades técnicas y políticas de los actores para generar innovaciones y fortalecer el desarrollo de políticas, sistemas y servicios de salud más efectivos, eficientes, equitativos y alineados con las necesidades socio-sanitarias de la población.
La Maestría busca formar profesionales con capacidad para: identificar y analizar críticamente los fenómenos socio-económicos, culturales y medioambientales que afectan la salud de la población; reconocer la influencia del contexto político e institucional y; diseñar, planificar, implementar, analizar y evaluar acciones y estrategias de intervención.

::Destinatarios y requisitos de admisión::
Son destinatarios de la Maestría: profesionales que se desempeñen en instituciones de salud públicas, privadas y/o de la seguridad social y tengan interés en ampliar sus conocimientos en gestión en salud.
Podrán ser admitidos en la Maestría quienes:
– Hayan obtenido un título de grado extendido por una universidad argentina –nacional, provincial o privada legalmente reconocida- equivalente a los extendidos por la UNR en alguna de las siguientes disciplinas: Administración, Antropología, Biología, Bioquímica, Comunicación Social, Ciencias Políticas, Contabilidad, Derecho, Economía, Enfermería, Estadística, Fisiatría, Ingeniería, Instrumentación Quirúrgica, Kinesiología, Medicina, Nutrición, Odontología, Psicología, Sociología, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Veterinaria u otras disciplinas ejercidas por profesionales que se desempeñen en el campo de la formulación de políticas, toma de decisiones y gestión en salud.
– Hayan obtenido un título de grado extendido por una universidad extranjera -oficialmente reconocida en su respectivo país- equivalente a los indicados en el inciso anterior, previa certificación de la Facultad, del Organismo Acreditador de su país o del Ministerio correspondiente. Su admisión no significará la reválida del título de grado para el ejercicio profesional.
– No cuenten con un título universitario de grado pero estén eventualmente autorizados para solicitar ser admitidos por la Ley de Educación Superior vigente, y tengan antecedentes académicos y/o profesionales en el campo de la gestión en salud que equiparen sus competencias a las de otros profesionales con título universitario de grado que la Comisión Académica de la Maestría considere suficientes.

::Modalidad de Cursado:

La Maestría se dicta en forma presencial articulada con el uso de dispositivos y recursos de educación a distancia (EAD). El componente presencial de la carrera está conformado por clases en las que se dictan las asignaturas y los encuentros tutoriales. Las clases se dictan en forma intensiva durante dos días consecutivos con una frecuencia quincenal. Esta modalidad podría sufrir modificaciones en función de las características de cada cohorte, considerando aspectos como las condiciones de los estudiantes y docentes para desplazarse al lugar de dictado. Como complemento de las clases presenciales se utilizan dispositivos y recursos de EAD, cuya finalidad es favorecer la continuidad del proceso educativo, fortalecer el proceso pedagógico y la organización de los procesos académicos.
Las tutorías se celebran en encuentros mensuales programados por cada tutor con su grupo de estudiantes. Cada encuentro tutorial está estructurado en torno a guías que buscan articular las temáticas y procesos desatados en las clases con el análisis de la práctica laboral de cada estudiante y el desarrollo del trabajo final. Los estudiantes realizan entregas a partir de las consignas indicadas en las guías y discutidas en las tutorías. Las tutorías grupales finalizan con la integración de las entregas parciales en el anteproyecto de Trabajo Final.