Descripción
La Maestría aspira a capacitar a sus egresados para el desempeño en tareas de investigación educativa y formarlos para diseñar y realizar investigaciones teóricas y empíricas, básicas y aplicadas, en el campo de la educación; utilizar métodos y procedimientos de los diferentes paradigmas de investigación respetando los criterios de calidad de cada uno; informar de manera acorde a los requisitos de la comunicación científica los resultados y los avances de sus investigaciones; evaluar proyectos de investigación educativa; dirigir trabajos de investigación educativa; asesorar organismos públicos y privados en materia educativa.
Perfil de los destinatarios
Egresados de carreras de grado con título en el área de las ciencias humanas y sociales de Ciencias de la Educación, Psicopedagogía, Psicología, Historia, Letras, Filosofía, Sociología, Derecho, Trabajo Social, Ciencia Política y profesionales afines.
Objetivos
Atender a la formación de profesionales de las ciencias sociales especializados en la investigación educativa, con un enfoque pedagógico y una visión pluralista en lo teórico-práctico y en lo metodológico.
Promover el desarrollo de la investigación educativa sobre la base de la rigurosidad en el análisis e interpretación del campo disciplinario.
Contribuir al desarrollo de líneas de investigación sobre problemas educativos que afectan a la región para posibilitar el avance del conocimiento en ese campo.
Favorecer al estudio de las prácticas pedagógicas y los procesos de enseñanza aprendizaje para promover el mejoramiento de las intervenciones educativas desde los conocimientos que se generen.
Contribuir al conocimiento de la realidad educacional para una mejor planificación y toma de decisiones vinculadas a las políticas educacionales, basadas en información pertinente.
Características principales del plan de estudios
Esta carrera pone énfasis en una sólida formación teórica y metodológica del Maestrando; ofrece herramientas plurimetodológicas de investigación pedagógica; y contempla actividades prácticas de investigación educativa durante la cursada.