Descripción
La Universidad UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES Fundada el 20 de junio de 1990 por la Fundación Científica Felipe Fiorellino, desde sus inicios la Universidad Maimónides se ha propuesto formar profesionales con pensamiento crítico y creativo para responder de la mejor manera posible a los desafíos y exigencias de la sociedad.
Durante el transcurso de su formación, los estudiantes reflexionan, analizan y comprenden su propia realidad, generando con ello una mirada crítica de asumir su entorno. De hecho, gran parte de las carreras de la Universidad Maimónides utilizan como método el “Aprendizaje Basado en Problemas” (ABP); una propuesta de articulación que les permite acercarse a la adquisición de competencias profesionales de manera interdisciplinaria, abordando casos y problemáticas reales.
OBJETIVO FUNDACIONAL El objetivo fundacional de la Universidad Maimónides es la formación interdisciplinaria de los estudiantes en todas las áreas del saber, inculcando en ellos la vocación por la investigación y la creación del conocimiento. Consciente del papel transformador de nuestra entidad, nos proponemos responder de manera integral a la sociedad a la que nos debemos a través de la difusión del arte, la cultura y la vinculación con sectores sociales y productivos y el acercamiento a la comunidad con programas de promoción y cuidado de la salud.
Estas acciones se logran gracias a una vasta agenda de actividades, la infraestructura adecuada para poder llevarlas a cabo, convenios con diversas entidades educativas nacionales e internacionales y, por supuesto, las iniciativas de los profesionales que conforman cada una de las unidades académicas de nuestra Universidad.
En otras palabras, la Universidad Maimónides se propone configurar un modelo pedagógico condicionado y consecuente con el contexto social, a través de sus carreras y de activos programas de investigación y creación artística, con objetivos claros y viables.
De esta forma, nuestra entidad busca que la práctica educativa no sea un acto mecánico de aplicación de conocimientos y demostración de habilidades y destrezas en un área de conocimiento, sino un sistema educativo que les permita a los estudiantes brindar un servicio hacia la sociedad y, al mismo tiempo, alcanzar su propia felicidad.